SILABUS TEMATIK
Nama Sekolah
|
:
|
MI
|
|
Kelas/Semester
|
:
|
1/I
|
|
Tema
|
:
|
Pengalaman
|
|
Standar Kompetensi
|
:
|
IPS : 1. Memahami
identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan
keluarga
IPA : 2. Mengenal
cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
PKN : 1. Menerapkan
hidup rukun dalam perbedaan.
AQIDAH
A : 2. Membiasakan akhlak terpuji
B.
INDO : 3.
Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
|
|
Mata Pelajaran
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Materi Pokok
|
Kegiatan
Pembelajaran
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Alat/
Sumber/Bahan
|
IPS
|
1.2 Menceritakan
pengalaman
|
1.2.1 Menceritakan pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan
|
Pengalaman
diri
|
Menceritakn
pengalaman yang di alami diri sendiri
|
- Tes
dan non tes
|
2 ´ 35 Menit
|
-
Waris, Inoki. Ilmu Pengetahuan Sosial Bangsa Menjadi Insan Berwawasan
Lingkungan untuk SD/MI kelas 1. Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen
Pendidikan Nasional, 2008
-
Rositawaty. Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas 1 SD/MI.
Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008
-
Widinastuti, Setiati. Pendidikan Kewarganegaraan SD/ MI Kelas 1.
Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008
-
Nur’aini, Umri. Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas 1. Jakarta:
Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008
-
Masan AF. Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyyah Kelas 1. Semarang: PT
Karya Toha Putra. 2009
-
Kertas, polpen, papan tulis, spidol, penghapus
-
Absensi
-
Rubrik
penilaian
|
IPA
|
2.1
Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap
sehat
|
2.1.1 Menjelaskan cara membersihkan
rumah dan halaman
|
Cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
|
Menjelaskan cara memelihara lingkungan
agar tetap sehat
|
-
|
-
|
|
PKN
|
1.2 Memberikan
contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah maupun disekolah
|
1.2.1 Menceritakan manfaat hidup
rukun dalam keluarga
|
Hidup
rukun dirumah dan disekolah
|
Menjelaskan
dan memberikan contoh hidup rukun dirumah dan disekolah
|
-
|
-
|
|
AQIDAH AKHLAK
|
1.1 Membiasakan
sifat disiplin dan hidup bersih dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Membaca nyaring suku kata
dan kata dengan lafal yang
|
2.1.1 Membiasakan sifat disiplin dan hidup bersih dalamkehidupan
sehari-hari
3.1.1 Membaca
nyaring (didengar siswa lain) kata demi kata
|
Hidup bersih
Membaca kalimat
sederhana
|
Menjelaskan dan
membiasakan hidup bersih dalam kehidupan sehari-hari
Membaca nyaring beberapa
kalimat sederhana
|
-
|
-
|
Ponorogo, ……………….…………
Mengetahui
Kepala Sekolah
……………………………..
|
|
Guru Kelas
LATIFAH DWI LESTARI
NIM.
210609053
Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
I.
Identitas
Status Pendidikan : MI
Tema : Pengalaman
Kelas / Semester : 1 / 1
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
( 1x pertemuan )
Standar Kompetensi:
1.
IPS : 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap
saling
Menghormati dalam kemajemukan
keluarga.
2.
IPA : 2. Mengenal cara memelihara
lingkungan agar tetap sehat
3.
PKN : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
4.
AQIDAH A : 2. Membiasakan akhlak terpuji
5.
B. INDO : 3. Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca
nyaring.
Kompetensi Dasar:
1.
IPS : 1.2 Menceritakan pengalaman
2.
IPA : 2.1 Mengenal
cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.
PKN :1.2
Memberikan contoh hidup rukun
melalui kegiatan di
rumah maupun di sekolah
4.
AQIDAH A. : 2.1 Membiasakan sifat disiplin dan hidup
bersih dalam
kehidupan sehari-hari
5.
B. INDO : 3.1
Membaca nyaring suku kata dan
kata dengan lafal yang
tepat.
Indikator :
1.
IPS :
1.2.1 Menceritakan pengalaman yang menyenangkan dan
tidak menyenangkan .
2.
IPA : 2.1.1 Menjelaskan cara membersihkan rumah dan halaman.
3.
PKN : 1.2.1 Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga.
4.
AQIDAH A. : 2.1.1 Membiasakan
sifat disiplin dan hidup bersih dalam
kehidupan
sehari-hari
5.
B. INDO : 3.1.1 Membaca
nyaring (didengar siswa lain) kata demi kata.
II.
Tujuan Pembelajaran :
1.
IPS : Siswa dapat menceritakan
pengalaman yang menyenangkan
dan tidak
menyenangkan .
2.
IPA : Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan rumah dan
halaman.
3.
PKN : Siswa dapat menceritakan manfaat hidup rukun dalam
keluarga.
4.
AQIDAH A. : Siswa dapat
membiasakan sifat disiplin dan hidup bersih
dalam kehidupan sehari-hari
5.
B. INDO : Membaca nyaring
(didengar siswa lain) kata demi kata.
III.
Materi Pokok
IPS :
Pengalaman diri
IPA :
Cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
PKN :
Hidup rukun dirumah dan disekolah
AQIDAH A :
Hidup bersih
B. INDO :
Alam sekitar
IV.
Metode
Ceramah, tanya jawab, readding together, cart short, presentasi
dan penugasan
V.
Langkah-langkah Pembelajaran
A.
Kegiatan Awal (10 Menit)
B.
Kegiatan Inti (45 Menit)
C.
Kegiatan akhir (15 Menit)
VI.
Sumber /Bahan/Alat
VII.
Penilaian
A.
Tes : Pilihan Ganda
B.
Non
tes : Absensi, keaktifan dan kerja sama
Ponorogo,
……………….…………
MATERI IPS
Pengalaman
setiap orang mempunyai pengalaman
diri,
pengalaman orang berbeda beda
pengalaman berkesan
akan diingat selamanya
ada pengalaman lucu
pengalaman lucu membuat tertawa
ada pengalaman
menyedihkan
pengalaman menyedihkan membuat
menangis
MATERI
IPA
kita memerlukan lingkungan yang bersih dan sehat
rumah kamar tidurmu dan sekolahmu merupakan lingkungan
bagaimana lingkungan yang sehat dan bersih itu
tubuhmu akan sehat jika lingkunganmu sehat dan bersih
lingkungan bersih tidak ada sampah di mana mana
lingkungan yang bersih membuat udara bersih dan segar
udara yang
bersih membuat pernapasanmu lebih lega
bagaimana lingkungan yang kotor itu
sampah ada di mana mana dan berbau busuk
udara menjadi kotor sehingga mengganggu pernapasan
air kotor dapat menyebabkan kulitmu gatal gatal
lingkungan kotor dapat menjadi sumber penyakit
tubuhmu akan
sakit jika lingkunganmu kotor
MATERI PKN
hidup rukun di rumah
di rumah ada anggota keluarga
ayah ibu kakak dan adik
ada juga kakek nenek
semuanya saling membutuhkan
semua harus saling rukun
dan saling membantu
kita harus menghormati
kakek dan nenek
kita harus menghormati
ayah dan ibu
kita harus membantu mereka
dan juga menyayangi mereka
kita bantu ibu
mencuci piring
kita bantu ayah
membersihkan halaman
kita sayangi adik dan kakak
kita bermain bersama adik
kita belajar
bersama kakak
AQIDAH AKHLAK
Hidup
bersih
Hidup bersih adalah menjalani hidup dengan selalu menjaga
kebersihan. Hidup bersih termasuk akhlaak terpuji. Hidup bersih yang harus kita
perhatikan adalah:
1.
Bersih badan
2.
Bersih pakaian
3.
Bersihtempat tidur
4.
Bersih ruang kelas
5.
Bersih tempat tinggal dan lingkungan
6.
Bersih tempat ibadah
BAHASA INDONESIA
membaca nyaring suku
kata dan kata
kamu sudah belajar membaca
membaca nyaring huruf vokal dan
konsonan
kamu akan mempelajari kembali
ayo bacalah huruf dan kata berikut
bacalah dengan nyaring
Kucing
kucing
ku
cing
k u c
i n g
kucing
kucing
berlari lari
SOAL PILIHAN GANDA
Pilihlah
salah satu yang menurutmu paling benar
1.
Pengalaman
menyedihkan membuat....
a.
Tertawa c. Tertidur
b.
Menangis
2.
Pengalaman
diri yang lucu membuat...
a.
Tertawa c. Sedih
b.
Menangis
3.
Pengalaman
diri yang berkesan akan...
a.
Diingat
c. Dibuang
b.
Dilupakan
4.
Kita
dan kakak harus hidup....
a.
Rukun
c. Berkelahi
b.
Musuh
5.
Rumah
yang kotor itu...
a.
Sehat
c. Menyenangkan
b.
Tidak
sehat
6.
Rumah
yang bersih itu...
a.
Sehat
c. Membosankan
b.
Tidak
sehat
7.
Rajin
pangkal...
a.
Pandai
c. Kaya
b.
Sehat
8.
Ayah
dan ibu harus kita...
a.
Hormati
c. Kasihani
b.
Biarkan
9.
Setiap
orang punya pengalaman yang..
a.
Sama c. Serupa
b.
Berbeda
10. Pengalaman yang dialami diri sendiri disebut..
a.
Pengalaman
diri b.
Pengalaman hati c. Pengalaman teman
JAWABAN
1. B
2. A
3. A
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
9. B
10. A
Rubrik
Penilaian dan
Instrument
Penilaian
Kelas
I
Keterangan Nama Siswa
Keterangan nilai:
Nilai Non Test :
Nilai Test :
Total
Nilai Keseluruhan:
|